我国传统文化中阴阳五行理论体系,按照传统文化的思维模式(辩证思维、中和思维、直觉思维),运用五行生克制化规律解释宇宙间万事万物的相互关系、内在联系、运行轨迹、转化规律。因此,很早便有了运用五行知识为孩子起名的方式,这也是当下很多父母采用的方法之一。
jìng xuān
敬:五行属木,礼貌、细心、尊师重道之义;
萱:五行属木,柔美、快乐、贤淑之义;
yuè shū
月:五行属木,贞洁、洁净、智慧、爱与美的象征之义;
姝:五行属金,花容月貌、温顺之义;
qí yuè
琪:五行属木,杰出、光彩、富贵骄人;
悦:五行属金,顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义;
zhǐ xī
芷:五行属木,高尚、聪慧、文雅之义;
熙:五行属水,兴旺、和睦、乐观、前途光明之义;
zhǐ jìng
芷:五行属木,高尚、聪慧、文雅之义;
竟:五行属木,完美、完整、圆满之义;
yīn rǎn
茵:五行属木,香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义;
苒:五行属木,温柔、美丽女子、温婉贤淑之义;
yíng qiān
莹:五行属木,珍贵、不染纤尘、聪明有智慧;
仟:五行属金,有钱、人才、繁荣之义;
méng hàn
萌:五行属木,美好、可爱、希望;
菡:五行属木,清廉、善良、赞许、幸福之义;
xuān zhāng
萱:五行属木,柔美、快乐、贤淑之义;
璋:五行属火,才德兼备、高贵、不凡之义;
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姿逸 、唯瑄 、栋丹 、静斌 、泉韵
御瑶 、瑾垚 、枷瑜 、惠菲 、椿雅
念兰 、芷珠 、善晴 、淇滢 、宛芳
觉萱 、施琳 、曾嫣 、旭瑄 、睛玮
芊芗 、奇朵 、芸鸣 、珞雯 、钰蓉
毅萱 、乔雪 、熠菲 、沐兰 、妤涵
虹蕊 、榆琬 、岚月 、栖宸 、廷娜
茉潼 、觅深 、芸祎 、萱童 、庭妃
雅垚 、斓静 、雅琎 、清茹 、文倪
靓慧 、晴烁 、修兮 、柯娜 、乐芸
易丹 、美育 、筱爱 、妤恒 、雅丝
滋茜 、乔晶 、靳筱 、淑悦 、腾琳
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李静 、詹铄 、俪仪 、维琳 、淑玉
俐菲 、运蓉 、宛楠 、琨雅 、樱璇
绮莹 、康霞 、馨漾 、念芸 、芝瑔
婉瑀 、娉敏 、月影 、馨邈 、任娅
莉恩 、菁凌 、昀梦 、俪丹 、玥佑
跃蝶 、黛滢 、洁芳 、江静 、浚娅
轩荟 、茜容 、钦芸 、翊黛 、赫璇